House aprueba el requisito de competencia en alfabetización cívica en las escuelas de Rhode Island
CASA ESTATAL – La Cámara de Representantes de Rhode Island aprobó hoy la “Ley de Alfabetización
Cívica”, que requiere que los adultos jóvenes demuestren competencia en educación cívica antes de
graduarse de la escuela secundaria. El proyecto de ley está patrocinado por el Representante Brian C.
Newberry (Distrito 48, North Smithfield / Burrillville).
Con el objetivo de brindarles a los jóvenes el conocimiento crítico necesario para convertirse en
administradores responsables del gobierno estadounidense, el proyecto de ley (H 5028) haría que los
estudiantes aprendan sobre los documentos fundacionales de Estados Unidos, incluida la Declaración
de Independencia, los Documentos Federalistas y tanto de Estados Unidos como de Rhode Island.
Constituciones.
“Una base sólida en educación cívica debería ser la piedra angular de toda educación que consta de
dos partes”, dijo Newberry. “Primero debe contener una comprensión profunda de la base de los
sistemas y estructuras de gobierno de nuestra nación, sin que sus imperfecciones sean blanqueadas ni
su sutileza, genio y agudos reflejos de las limitaciones y debilidades de la naturaleza humana
minimizadas o disminuidas. En segundo lugar, debe contener instrucción práctica sobre cómo funciona
el gobierno en todos los niveles, la interacción entre esos niveles, las limitaciones de poder y las formas
constructivas de efectuar cambios en las políticas públicas “.
A partir de la clase de graduados de 2025, el plan de estudios incorporará el aprendizaje basado en
proyectos y experiencial, donde los estudiantes realizarán una investigación en profundidad sobre un
tema local de elección, luego se involucrarán con un organismo gubernamental para aprender los
procesos de promoción utilizados para influir en el tema. El Comisionado de Educación Primaria y
Secundaria del Departamento de Educación de Rhode Island implementará el programa.
Uno de los defensores acérrimos de la “Ley de Alfabetización Cívica” es el copatrocinador
Representante Gregg Amore, (Distrito 65, East Providence), un maestro de historia de 31 años en East
Providence High School.
“Mientras vemos a nuestro país sufrir división, desconfianza y desinformación en todas las direcciones,
es vital para la salud de nuestra república democrática que las generaciones futuras de nuestro país
conozcan y comprendan cómo funciona nuestro gobierno y cómo surgió nuestra sociedad actual. desde
su inicio en 1776 ”, dijo Amore, uno de los copatrocinadores del proyecto de ley bipartidista. “Sin este
conocimiento crítico, estamos haciendo un flaco favor a nuestros estudiantes y obstaculizando sus
habilidades para ser ciudadanos comprometidos y bien informados durante su vida adulta. Para que las
generaciones futuras creen un mundo mejor, nuestros estudiantes necesitan saber por qué es necesario
el cambio y cómo abogar por el cambio. Esto solo es posible a través de la educación cívica “.
El proyecto de ley también fue apoyado por los copatrocinadores Representante Lauren H. Carson
(Distrito 75, Newport), Representante Thomas E. Noret (Distrito 25, Coventry / West Warwick),
Representante Rebecca M. Kislak (Distrito 4, Providence), Representante Julie A. Casimiro (Distrito 31
Exeter / North Kingstown) y la Representante Barbara-Ann Fenton Fung (Distrito 15, Cranston).
Ahora se dirige al Senado para su consideración y aprobación.
